Rincón de lectura
La actividad se desarrolla en el cuaderno de lenguaje.
Agosto 13 de 2021
Agosto, 2 de 2021
El árbol mágico
Una vez realices la lectura, debes ingresar al siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=l49sJcNiM8I
Esta actividad la entregas el 4 de agosto.
Feliz tarde
Junio 15 de 2021
La actividad se desarrolla en el cuaderno de lenguaje.
El pastor mentiroso
Abril 30 de 2021
La pobre viejecita
(Rafael Pombo)
Queridos estudiantes realiza las siguientes lecturas y calcula el tiempo que duras leyendo, registra el tiempo en el cuadro, debes colocar la fecha.
5 de abril de 2021
Queridos estudiantes, por favor realizar la siguiente actividad en el cuaderno de lenguaje.
1. Leer la lectura.
2. ¿En qué año obtuvo José Saramago el premio Nobel?
3. ¿Qué clases de sustantivos son los resaltados?
4. ¿Qué otras clases se sustantivos encontraste en la lectura? Clasifícalos.
5. ¿Te gustaría ser escritor (a) y ¿sobre qué temas te gustaría escribir?
6. Haz un hermoso dibujo relacionado con la lectura.
7. Le pides el favor a tu mamita realizar dictados cortos de la lectura. Recuerda hacerlos con buena letra y orografía.
Feliz tarde
26 de marzo de 2021
19 de febrero de 2021
Queridos estudiantes realiza las siguientes lecturas y calcula el tiempo que duras leyendo, registra el tiempo en el cuadro, debes colocar la fecha.
Febrero, 9 de 2021
Mi primer día de clases
Sonó el despertador “ring – ring - ring”, ya era hora de levantarme. Mamá abrió la puerta de mi cuarto y con un dulce beso me despertó y dijo: “Lelo, ya es hora de que te levantes, hoy es tu primer día de clases”. Entre sueños la escuché y medio dormido me levanté.
Me sentía algo nervioso, me preocupaba cómo iba a tener amigos si nunca los había visto. Todo eso pensaba mientras me lavaba los dientes, después de haber tomado desayuno.
Papá y mamá me llevaron a la escuela y me dejaron en la puerta de mi salón.
La maestra se acercó a mí, me saludó cariñosamente, me preguntó mi nombre y me designó una mesa.
Había llegado el momento de hacer nuevos amigos, pero el problema fue que no sabía cómo hacerlo.
De pronto la maestra iniciaba la clase, pero un ruido que venía desde el pasadizo la detuvo, y se fue a averiguar qué era lo que pasaba.
Era un niño que estaba en la puerta del salón y, por la expresión de su rostro, parecía que no se animaba a entrar. Observé cómo mi maestra le hablaba cálidamente, pero el niño mostraba cara de timidez.
Así que decidí acercarme, y con una gran sonrisa le dije: “Hola, mi nombre es Lelo. ¿Qué te parece si te sientas a mi lado?” Sin dudarlo, me respondió: “Claro, mi nombre es Memo”
Juntos entramos al salón y nos sentamos en la misma mesa.
Me sentía feliz porque tenía un nuevo amigo. Desde ese momento, comprendí que la mejor manera de iniciar una amistad es brindando confianza y, claro, también una gran sonrisa. Ahora tengo muchos amigos, pero Memo y yo siempre seremos los mejores amigos.
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